Między lajkiem a rzeczywistością: jak media społecznościowe wpływają na emocje nastolatków

Otwarty dostęp Materiały partnera

W erze, gdy niemal każdy z nas spędza kilka godzin dziennie scrollując ekran smartfona, nie dziwi rosnące zainteresowanie wpływem mediów społecznościowych na zdrowie psychiczne młodzieży. Według badań aż 80 % nastolatków korzysta z aplikacji społecznościowych codziennie, a jednocześnie co drugi przyznaje, że porównywanie się z innymi wywołuje u niego niepokój. W gabinecie pediatry i psychologa dziecięcego warto być czujnym na te sygnały, bo cyfrowe przeciążenie potrafi zaburzyć rozwój emocjonalny i relacje z rówieśnikami.

W erze, gdy niemal każdy z nas spędza kilka godzin dziennie scrollując ekran smartfona, nie dziwi rosnące zainteresowanie wpływem mediów społecznościowych na zdrowie psychiczne młodzieży. Według badań aż 80 % nastolatków korzysta z aplikacji społecznościowych codziennie, a jednocześnie co drugi przyznaje, że porównywanie się z innymi wywołuje u niego niepokój. W gabinecie pediatry i psychologa dziecięcego warto być czujnym na te sygnały, bo cyfrowe przeciążenie potrafi zaburzyć rozwój emocjonalny i relacje z rówieśnikami.

Wysoka poprzeczka lajków i standardy idealnego życia

Zdjęcia idealnych sylwetek, perfekcyjnie dopracowanych wnętrz czy egzotycznych podróży mogą budzić poczucie niedosytu. Gdy liczba lajków i komentarzy staje się wyznacznikiem wartości, nastolatek często odczuwa niską samoocenę. W gabinecie pediatry lub psychologa dziecięcego zwróć uwagę na młodzież wycofaną, unikającą kontaktu wzrokowego, skarżącą się na poczucie odrzucenia lub przejawiającą zmienność nastrojów.

Emocje w pigułce: od euforii do lęku

Każde „ping” telefonu to impuls obiecujący dopaminę. Wzrost jej poziomu przynosi euforię i chwilowe podniesienie nastroju, lecz jej deficyt może prowadzić do pustki i lęku. Objawy takie jak kłopoty z zasypianiem, bezsenność, drażliwość czy trudność w koncentracji sygnalizują, że życie online zaczyna dominować nad codziennością.

Trudności w wyrażaniu uczuć twarzą w twarz

Komunikacja za pomocą emoji i skrótów językowych osłabia kompetencje empatyczne. Nastolatki przyzwyczajają się do redukowania emocji do symboli, co utrudnia otwartą rozmowę o problemach. W trakcie wizyty warto pytać o sytuacje konfliktowe w szkole i w domu oraz ocenić, jak młody pacjent radzi sobie z asertywnością.

Rola rodziców i opiekunów

Współpraca z rodziną jest kluczowa. Zachęcaj opiekunów do ustalania wspólnych zasad korzystania z mediów – np. wyłączania urządzeń co najmniej godzinę przed snem. Aby wzmocnić własne umiejętności komunikacyjne i emocjonalne, rodzice mogą skorzystać np. z treningu interpersonalnego w PsychoCare. Proponuj obserwowanie zachowań młodzieży online, lecz z wyczuciem – zbyt duże naciski mogą nasilić bunt i izolację dziecka.

Strategie wsparcia w gabinecie pediatrycznym

Pediatra może wprowadzić proste narzędzia przesiewowe:

  • krótką ankietę oceniającą czas spędzany online,
  • pytania o wpływ social mediów na nastrój,
  • propozycję prowadzenia dziennika nastroju, w którym pacjent codziennie zapisuje swoje emocje.
     

Kolejnym krokiem jest skierowanie do psychoterapii—szczególnie efektywne bywają grupy wsparcia rówieśniczego oraz sesje z terapeutą specjalizującym się w problemach młodzieży.

Przykładowe pytania przesiewowe

Zadaj nastolatkowi:

  • „Ile godzin dziennie spędzasz w mediach społecznościowych?”
  • „Jak się czujesz, gdy nie otrzymujesz oczekiwanej liczby lajków?”
  • „Czy kiedykolwiek poczułeś się smutny lub zestresowany po przeglądaniu zdjęć znajomych?”
     

Odpowiedzi pomogą ocenić ryzyko zaburzeń nastroju i wskazać potrzebę dalszej diagnozy.

Nowoczesne wyzwania: FOMO, cyberprzemoc i presja ‘always on’

Nastolatki żyją w kulturowym imperatywie nieustannej dostępności. FOMO (Fear Of Missing Out) sprawia, że młodzież obawia się odłączyć, a cyberprzemoc – anonimowe komentarze czy hejt – potrafi znacznie obniżyć poczucie własnej wartości. W gabinecie warto pytać o doświadczenia związane z hejtem i sposoby radzenia sobie online.

Praktyczne narzędzia dla pediatrów

  1. Checklisty emocjonalne – formularz z pytaniami o nastrój, sen i aktywność online, wypełniany przy każdej wizycie.
  2. Materiały psychoedukacyjne – ulotki lub linki do infografik wyjaśniających mechanizmy mediowe działające na mózg nastolatka.
  3. Scenariusze rozmów – gotowe pytania otwarte, np. „Co czujesz, gdy widzisz idealne życie na Instagramie?” czy „Jak reagujesz na negatywne komentarze?”.
     

Dzięki tym narzędziom pediatra szybko zidentyfikuje obszary wymagające interwencji lub skierowania do specjalisty.

Przykład sukcesu: historia z gabinetu

Alicja, 15 lat, zgłosiła się z powodu zaburzeń snu i spadku wyników w nauce. Pediatryczna ankieta ujawniła, że spędzała ponad 6 godzin dziennie na Instagramie. Po wprowadzeniu dziennika nastroju i rozpoczęciu psychoterapii, objawy zaczęły ustępować. Wspólne zasady cyfrowe z rodziną pomogły jej odbudować relacje i poprawić samopoczucie.

Wsparcie psychologiczne i psychiatryczne

Przy łagodnych objawach pomocna jest psychoterapia indywidualna lub warsztaty umiejętności społecznych. W cięższych przypadkach—jak przewlekła depresja czy myśli samobójcze—rozważ konsultację psychiatryczną. Farmakoterapia może wspomóc równowagę neurochemiczną, jednocześnie podążając równolegle ścieżką psychoterapeutyczną.

Zasoby i dalsza pomoc

Aby poszerzyć wiedzę i znaleźć praktyczne materiały, odwiedź portal PsychoCare . Eksperci udostępniają tam artykuły, webinary oraz listę certyfikowanych psychoterapeutów i psychiatrów pracujących z młodzieżą.

Czujność, empatia i współpraca z rodziną to filary profilaktyki zdrowia psychicznego wśród nastolatków. Dzięki nim media społecznościowe mogą stać się atutem, a nie zagrożeniem, w rozwoju emocjonalnym młodego człowieka.

Przypisy

    POZNAJ PUBLIKACJE Z NASZEJ KSIĘGARNI